martes, 23 de junio de 2020

Bienvenida

Bienvenidos a tod@s, mi nombre es Christian y este es mi Blog, un espacio para realizar mis actividades escolares y para plasmar mis ideas.

Nací en la Ciudad de México pero tengo poco más de 6 meses que radico en Cholula Puebla. Soy técnico en sistemas computacionales y redes donde me he desempeñado por unos 7 años aproximadamente. Tome la decisión de estudiar la carrera de ingeniería en desarrollo de software en la UNaDM, ya que me gusta todo sobre la tecnología de la información y para seguir creciendo en lo profesional y lo personal.

Éxito a todos.

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Mi nombre es Christian Almaraz Olivera.

Grupo: CIVUL-1E-2020-036

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT).

Ing. En Desarrollo de Software.

El plan de estudios de la carrera de ingeniería en desarrollo de software consta de 4 módulos con dos semestres en cada uno, así que la duración del plan de estudios es de 8 semestres en total. El objetivo principal de la carrera es formar profesionistas capaces de crear y diseñar proyectos de sistemas de software o del ámbito de las tecnologías de la información altamente competitivos y eficaces, con altos estándares de calidad, así como generar competencia dentro la industria de las TIC’s pero siempre enarbolando los valores de la ética, de trabajo en equipo y responsabilidad social en cualquier ámbito de este mundo globalizado.

El plan de estudios de la ingeniería en desarrollo de software me llama la atención que se encuentra muy bien balanceado, ya que no solo tiene asignatura sobre informática, tecnologías de la información y programación que son propias de la misma carrera y que estas se concentran sobre todo en los últimos dos módulos, sino que también en los primeros dos encontramos asignaturas como contexto socioeconómico de México, estadística básica, habilidades del pensamiento o modelando negocios por mencionar algunas que serán de mucha ayuda durante la carrera y para lo profesional.

El egresado de ingeniería en desarrollo de software, contara con las habilidades y capacidades para crear soluciones de software y tecnologías de la información desde su diseño, con calidad comprobada para su implementación. Así como será capaz de planear, crear y evaluar diferentes aplicaciones innovadoras para las tecnologías de la información y software, aprovechando todos los recursos que tenga a su alcance para cualquier tipo de organización, ya sea pública o privada. A su vez su desempeño siempre será eficaz y con los más altos estándares de calidad, con ética y con una actitud de trabajo en equipo. También será capaz de manejar diversos lenguajes de programación y construirá códigos en lenguajes especializados como HTML, PHP, XML, etc. Elaborara manuales operativos y de especificaciones técnicas y realizara mantenimientos correctivos y preventivos a los sistemas. Por último estará capacitado para intervenir en los ámbitos de la investigación y en la docencia en el área de software y tecnologías de la información.

El impacto del programa educativo en este país sin duda es muy importante ya que este genera profesionistas altamente capacitados y con un alto sentido de los valores de la ética profesional; listos para aportar sus conocimientos en cualquier organización, ya sea pública o privada, sin importar a que área se dedique dicha empresa, y así ayudar a que el país siga avanzando tecnológicamente, económicamente y socialmente en beneficio de todos.

Por último la ventajas de estudiar en la UnADM en un modelo de educación a distancia o en línea son sus propias características de ser una educación flexible, interactiva, accesible, inclusiva y que fomenta el aprender a aprender, ya que se centra en el estudiante; todo esto hace que uno mismo desde los estudios fomente los valores de la responsabilidad, compromiso, ética y trabajo en equipo que al final nos harán un profesionista más capaz en todos los ámbitos.

S3. Actividad 2. Reflexión "Estrategias de aprendizaje"

Hola a todos, tras realizar las actividades que se nos pidieron en los dos textos reafirmo conceptos que ya había pensado sobre cómo debe de ser un estudiante en un ambiente virtual, pero también estos textos nos dan muy buenas herramientas como las estrategias de estudio y características muy especificas a desarrollar para ser un excelente estudiante en línea.

En mi caso lo que considero más importante del primer texto es precisamente desarrollar estas características, ya que al ser estudios en línea y a distancia uno debe ser quien decida dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudiar durante los cursos. Así que como dice el texto uno debe comprometerse con el estudio y ser responsable de su aprendizaje, ser autodidacta, ser consientes de sus habilidades, actitudes, destrezas y estrategias propias para explotarlas y desarrollarlas para su beneficio, debe tener la actitud positiva para trabajar en equipo, debe tener metas propias y ser autogestivo. Con todo esto daremos ese primer paso para aprende a aprender que es una filosofía que nos ayudara para toda nuestra vida.

En el segundo texto lo que destaco son justamente las estrategias de aprendizaje que nos presentan en el, ya que al utilizarlas y desarrollarlas nos serán de mucha ayuda no solo para este ámbito escolar, sino también para el laboral y personal. La primer estrategia que pienso utilizar es la cognitiva desde la recirculación realizando un repaso simple o con el apoyo al repaso subrayando y destacando, hasta la organización compleja haciendo resúmenes, inferencias, analogías y creando conceptos, así como también la elaboración de mapas conceptuales, categorizando, redes semánticas y uso de estructuras textuales. La otra estrategia que seguro utilizaré más será la metacognitiva, esta me ayudara a analizar de mejor manera mi proceso aprendizaje ya que en esta estrategia de debe realizar una planeación para saber cuales la mejor manera de realizar lo planeado o como llegar al objetivo, después se debe supervisar donde se observa  el cómo se realizo, lo que se está haciendo y el cómo se realizaran las acciones futuras para aprender cómo se llego al objetivo y por último la evaluación donde se revisa el resultado de nuestro proceso y se evalúa la eficiencia de este para encontrar posibles mejoras o áreas de oportunidad.

Sin lugar a dudas el realizar esta actividad nos sirvió de mucho para conocer estrategias y tomar en cuenta las características que debemos desarrollar en uno mismo para que nos ayuden en esta aventura de cursar una carrera en línea y para nuestra vida laboral y personal.

viernes, 19 de junio de 2020

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples. Reflexión del resutado de mi test.

Hola a todos, una vez analizado mis resultados del test de inteligencias múltiples me doy cuenta que la elección que tome hace unos años sobre dedicarme al soporte de sistemas, equipo de computo, redes y seguir con la meta de estudiar la ingeniería de desarrollo de software para crecer personalmente y profesionalmente en ese ámbito, ha sido correcta. Pero a la vez cobra más sentido al darme cuenta que mi mayor fortaleza a la hora de aprender es mi inteligencia lógico-matemática y sé que al volver a estudiar me ayudara a seguir desarrollándola para ayudarme en mi carrera.

También al realizar el análisis de mis resultados me percato que coinciden completamente en mi forma de pensar, actuar, sentir y razonar en mi vida diaria desde hace ya varios años, porque se basa mucho en este conjunto de inteligencias en las que obtuve un puntaje más alto y son las que conscientemente o inconscientemente  utilizó más en mi día a día. Estas son la lógico-matemática que ya mencione, la visual-espacial ya que siempre he sido muy visual para aprender o para informarme de algún tema, la interpersonal porque me considero muy empático con la gente que me rodea y mucha gente se acerca a mí para contarme sus cosas y pedir un consejo o apoyo emocional; por último la kinestésica-corporal dado que otra de mis grandes pasiones es el deporte, ya que desde niño siempre me ha gustado realizarlo y verlo.

En cuanto a las preguntas que nos realizan en la actividad de ¿Qué inteligencias debes desarrollar? Por mi parte las inteligencias a las que debo poner más atención por ser las que menos utilizo es la musical y lingüística, porque sé que me van a ayudar mucho ahora que estoy retomando los estudios. Y en cuanto a la pregunta de ¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo? Para la musical pienso apoyarme con podcast y audios sobre los temas que vengan en mis cursos. Para la lingüística realizare resúmenes de los temas a estudiar así como exponerlos en voz alta por medio de videos y a mi familia para desarrollar más esta inteligencia.

Al final se que todas estas acciones me ayudaran mucho para cursar satisfactoriamente mis estudios y en lo laboral también serán de mucha utilidad.

miércoles, 17 de junio de 2020

Sesión 2 Actividad 2. Modelo Educativo de la UnADM. Nube de Palabras y Relexión



Reflexión del modelo educativo de la UnADM.

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnaDM) busca satisfacer la necesidad de los nuevos y viejos estudiantes que requieren estudiar la educación superior ya sea en una Licenciatura o como Técnico Superior Universitario con un plan de estudios que sea flexible y a distancia por medio de las nuevas tecnologías.

El modelo educativo de la UNaDM, el estudiante es el centro ya que es quien administrara su proceso de aprendizaje. Las características principales de este modelo educativo son: que es interactivo ya que por medio de su plataforma y la tecnología todo el tiempo interactúas con tus profesores, compañeros y el material de estudio; es flexible y accesible ya que tú administras tus tiempos de estudio y al ser una plataforma en internet está en línea o abierta las 24 horas los 365 días del año; es inclusivo ya que cualquiera puede estudiar en la UnaDM sin importar sexo, raza, religión, preferencia sexual, creencias y hasta si cuenta con alguna capacidad especial ya que tiene herramientas audio visuales y tecnológicas a la vanguardia para que puedan cursar sus asignaturas y módulos sin problemas. Este es un modelo orientado 100% al aprendizaje.

A mi parecer el modelo educativo de la UNaDM es una gran opción para todos los que buscamos cursar una carrera y obtener un título profesional de manera a distancia, ya que sus características nos dan las herramientas adecuadas para cumplir con nuestra meta.

martes, 16 de junio de 2020

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

R. No deber más de tres materias o módulos según corresponda a tu plan educativo. Seguir el orden establecido en el plan de estudios. No rebasar el tiempo máximo establecido para terminar el plan de estudios de tu carrera, ya sea licenciatura o TSU. No contar con alguna suspensión de derecho a cursar una materia o modulo hasta por un semestre. No tener una baja temporal hasta por dos semestres. No tener una baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso.

Artículo 9 y artículo 61, fracciones III, IV o V.

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

R. Haber cursado de forma satisfactoria todas las materias del semestre anterior y que las asignaturas o módulos se encuentren disponibles dentro de la plataforma electrónica.

Artículo 24.

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

R. Artículo 29.

d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

R. Solo dos oportunidades tendrás para cursar cada materia o módulo, la primera ordinaria y la segunda recursamiento.

Artículo 32.

e) Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

R. Después de 21 días naturales de no participar en las actividades señaladas por el monitor, así como no presentar todo lo requerido en el inicio del curso elegido, desistiendo de continuar sin previo aviso a la UnADM.

Artículo 40.

f) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

R. El plazo para Licenciaturas es de máximo 8 semestres y para TSU es de máximo 5 semestres contando a partir de la inscripción al programa de estudios que se eligió.

Artículo 45 y 10.

g) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

R. En el Artículo 57 están plasmados los derechos, en el artículo 58 están plasmados las obligaciones y en el artículo 59 están plasmados las causas de responsabilidad de los estudiantes.

A mi parecer la obligación principal es la número I. Conocer y cumplir el presente Reglamento y demás ordenamientos aplicables. Ya que cumpliendo con ella cumples con todo lo establecido en el reglamento.

h) Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

i) Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto:

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

R. Apartado 2 Honestidad en su punto 3.

¿Cuál es el título del apartado?

R. Honestidad.

 ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

R. Siempre se debe de dar el reconocimiento a las obras creadas por otros, para así evitar realizar acciones que no están dentro de los principios éticos entre los estudiantes de la UNaDM.